何谓尖子生?尖子生应如何培养?如何作念好班级惩办?9月20日,博罗县榕城中学特邀衡水形态熏陶集团总校长李玉铭,为全校老师及华科熏陶集团旗下三所昆季学校老师代表共400余东谈主释疑解惑。
算作培养了数十名考入清华、北大学生的衡水名师,李玉铭对尖子生培养有专有的认识。他以为,尖子生不是单纯的考分能手,而是对生存和东谈主生有明确意志的悦生分活者、是视学习为享受的得手学习者、是具有超强学习智商和合乎智商的校园前卫、所以运筹帷幄的气派与景色过问学校生存的检会王。在尖子生的培养上,不错通过建树尖子生档案,纪录其学习、生存、脾气、怜爱等细节,对尖子生进行全目的教会和关爱;还不错愚弄尽力效应,通过举行各类尖子生疏通会神色,在施展榜样作用的同期施展辐照作用,匡助其他学生探索淡雅的学习体式,促进班级浓厚学习习惯的养成。